毕业生报到证【视频】【初心一课】剪纸:国王的忧伤-初心美育

作者:admin 发布时间:2019-05-21 分类:全部文章

【视频】【初心一课】剪纸:国王的忧伤-初心美育
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当马蒂斯遇到剪纸
马蒂斯这位天才画家,当他不得不因病放弃了运用自如的画笔,而采用新的方法,颠覆了以往的创作路径来进行创作的时候,让他的毕生积淀突然转化为全新的形式——马蒂斯从中获得了新的灵感张戴维,他运用剪子更像老农摆弄锄头,舍弃了精细的部分,大刀阔斧开辟了爽利的面貌。
轻盈而脆弱的纸片,他们更纯粹,他们是纯粹的形式,色彩和韵律。
因为简化的形式,毕业生报到证和果断的线条,马蒂斯摆脱了一向细腻的好看,走向更大的格局。《蓝色人体》(Blue Nude,1952) 凝练、精纯,多色的《蜗牛》(The Snail, 1953)或《海洋的回忆》(Memory of Oceania,1952-53)更向抽象表现主义走了一大步。
他的色彩天赋被提纯了,这些色彩和韵律的萃取物,简直是“”炼金术的成品。更纯粹、更凝练、更自由的形态,压倒了马蒂斯为人所知的温柔情调,律动且醒目国家天空。在形式化的愉悦之外,一种蓬勃的能量,让满墙的彩色碎纸片活了起来。
马蒂斯的剪纸仿佛在召唤,同时释放着纯粹的精神力量。东方化的联想令我感到亲切(当然会想到中国剪纸和剪纸招魂),如此沉浸性的气质与格局令人震惊。

The Fall of Icarus 1943
像个孩子一样剪剪贴贴
马蒂斯自述,自己病中躺着,“因为我的健康状况,我必须呆在床上,我做了个小花园环绕着我,我可以漫步其中,有叶子、果实和一只鸟”。马蒂斯剪出一只鸟,他想到更多的鸟,于是更多的鸟组成了他的天空;剪出一只章鱼,他想到其他鱼和珊瑚,于是他们组成了他的海洋。马蒂斯不再描绘、塑造,而是通过剪子,“创造”有生命力的“物”(the thing)。
助手将剪好的纸片儿用大头针扎在墙上,他举起拐杖指挥构图,鸟儿和果实随风颤动徐其明。组成“想象情境”,有力量的场(field)。
创作过程决定了作品的潜质。马蒂斯的剪纸其实更像“剪贴”:勾画草稿、剪出“零件”,用大头针在墙面上构图(助手配合完成),修改也许历时几个月。这样的“剪、拼”过程并不等同于一般概念的剪纸(中国剪纸一次构型,理念和形态差异巨大)捷信福袋。

“用剪子绘画”(painting with scissors)是更恰当的描述,在一定程上,“剪、拼”保持了新老方法(绘画与剪纸)的连续性。

The Snail 1953

Blue Nude系列1952
很多剪纸作品并不是用来单独展出的。他们密密麻麻地挂在工作室的墙上,构成日常的创作环境。其中,《游泳池》更是用来布置餐厅的环境作品(他在参观了戛纳某游泳池之后要在房间里“建造自己的游泳池”),而《海》和《天》(Oceania, the Sky. 1946),都被固定在起居室中,成为营造环境的元素。姜逸磊

Oceania, the Sea在起居室

《游泳池》

《游泳池》餐厅实景
马蒂斯另一跨界之作,法国 Chapel of the Rosary 小教堂设计(被他自己称为“一生的创作”,不少剪纸即为彩窗草稿),更集中体现了马蒂斯运用混合创作手段,对环境,对材质、情境、行为的总体性思考。

彩窗设计稿Christmas Eve1952
这些剪纸作品非常质朴,具有实验性,但很收敛。创作的过程也像个孩子的游戏(影像里马蒂斯坐着轮椅,穿上睡衣,满地花花绿绿的纸屑)。这些作品呈现了心灵的自由与美。

形式化并没有限制表现力,纯形式的变奏反而成就了自由。美最终成就了自由本身,可以联想到高尔泰的那个判断“美是自由的象征”。
在自由的同时,马蒂斯晚期的“悦目”的程度并不亚于从前,他探索了实验形式,但整体的宁静感仍然存在。

JAZZ概念书

for the journal Verve 1943
从他手中诞生女人、植物和鸟……象征性的万物桑芽,蕴含着生命哲学,是人文的,自由的精神。马蒂斯放出来小鸟,已经飞了。鸟儿所在的艺术虚拟世界,乃独立于生命之外的平行宇宙,它并不重复生命,却时刻与生命相互应和 陈怀德。

Zulma,1950
马蒂斯一生当中从事剪纸艺术的时间是最长的文斯莫克家族,可以说马蒂斯是以剪纸作为自己艺术生涯的结束,马蒂斯剪纸使其登上了一个新的艺术高峰。他的剪纸雍容大度,形式极为凝练,概括,语言含蓄、优美,造型夸张而富于想象,色彩更为单纯,明净充满抒情性。他不追求形似,而注重传神写意,完全是一种大写意的表现。有人把他的作品比作“无声的诗”和“有形的音乐”。他把剪纸发展到现代大型建筑壁画上去陈霁平,启迪和丰富了当代的壁画创作,也为剪纸扩大了社会功能。
国王的忧伤,还是快乐三哥田螺?
这幅剪纸【国王的忧伤】与作品本身对马蒂斯来说并无什么联系,它只是一种符号而已,人们不必去顾名思义,应着意于画面色彩与线条的配置所显示的审美意义现代极品仙人。画面上有三个不同色块构成的抽象的类似人的形象,中间黑色块是个怀抱提琴的人物,是否是圣经中的大卫王在弹琴呢?不得而知。可见画家的目的是通过黑、白、绿、黄和红、蓝色块及线条的并置与对比,表达出自己愉快欢乐的心情。

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学习视频:一起来玩剪纸吧!
材料准备:大张白纸,彩色纸,胶棒,剪刀
注意:10岁以下请在父母监护下使用。


琪琪格剪纸作品【小狗的梦想】
晓楠剪纸作品【梦】
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